CAJÓN DE SASTRE

En nuestro día a día, las sardinas hacemos un montón de juegos y actividades de muy diversa índole. Mirad, mirad...

5 AÑOS...

PREPARANDO CARPETAS DE TRABAJOS...

Estos días estamos apurando nuestros trabajos y elaborando las carpetas tan preciosas donde llevarán sus dossieres, además de un libro de pestañas sobre nuestro último proyecto, "los inventos".

Así de coloridas y veraniegas han hecho sus carpetas. Por un lado nuestra mascota, la sardina, decorada con grafismos...

Y por el otro lado, mis sardinas capitanes de velero surcando los mares!!

Repasad con ellos lo visto y lo trabajado en este último trimestre, valorad sus esfuerzos y su progresión, y guardad con mucho mimo y cariño sus trabajos porque de mayores les encantará tenerlos y contemplar todo lo que hacían siendo tan chicos. 

RÁNKING DEL CLUB DE MELLADOS

Última semana de curso y hacemos un repaso a las visitas del ratón Pérez por casa de las sardinas... No está mal, verdad? 

Aunque alguno pasa a Primaria con muchas ganas de que se le caiga su primer diente... Tranquilos, que pronto os tocará!

Mañana se llevarán a casa estos carnets junto con unas pegatinas de dientes para que sigan completando las visitas del ratoncito y para poder estrenar el carnet todos aquellos que aún no lo han hecho!

MERIENDA  AL  SOL

Último día de mayo, un calor razonablemente alto, semana de trabajo duro en clase... así que porque nosotros lo valemos y porque nos apetecía, hemos bajado hoy viernes al patio con nuestra merienda y hemos tomado el snack de media mañana todos juntos al sol. Y aprovechando que estaban todas las sardinas hemos hecho varias fotos de grupo para la posteridad. Esta me parece muy divertida y vistosa. Os la dejo aquí porque me lo han pedido mis chic@s!

MANDALAS Y LUZ NEGRA

Esta tarde de mayo se nos antojó diseñar a cada sardina su propio mandala. Los hemos llenado de grafismos y formas, al gusto de cada uno, y observados a simple vista no parecen gran cosa...

Pero si apagamos las luces, bajamos bien las persianas, nos quedamos a oscuras y encendemos nuestra linterna de luz negra... Ahora sí que brillan los mandalas!!

CONCIERTO EN CLASE DE MÚSICA

Hoy jueves la profe de música, Irene, ha orquestado un pequeño concierto en su sesión con instrumentos de percusión. Atendiendo a sus directrices, todas las sardinas presentes han estado atentas y concentradas para que todo saliera a la perfección. Y así ha sido!

Pero qué artistas son estos chicos y chicas! 

Y AUMENTA LA FAMILIA: INSECTOS PALO!

Ya están con nosotros en clase una familia muy numerosa de insectos palo nacidos hace un par de semanas! Todavía son muy pequeños y frágiles, pero ya están todas las sardinas preocupándose por su salud, por si hay que humedecer la tierra, por si están secas las hojas de rosal que comen...

Lo que nos resta de curso investigaremos un poco más acerca de estos curiosos insectos, puesto que de gusanos de seda son unos perfectos conocedores y es la primera vez que criamos  insectos palo y nos apetece descubrir un poco más acerca de su hábitat y características.

Y DE NUEVO CON NOSOTROS... LOS GUSANOS DE SEDA!

Estos días nos acompañarán en clase un montón de gusanos de seda que Luis ha traído de su casa. Poco a poco van creciendo y devorando kilos de morera. Y las sardinas... encantadas con poder atender/limpiar/tocar/alimentar... a toda nuestra familia de gusanos!

"LA CASA DE LA MOSCA FOSCA"

Cerramos semana de conmemoración del Día del Libro de un modo novedoso, dulce y divertido: las profes de infantil hemos representado para nuestro público favorito un cuento de lo más entretenido:

Tras finalizar el patio, nos reunimos todos los amigos de 3, 4 y 5 años en la sala de usos múltiples del cole, y poco a poco fueron pasando un montón de personajes extravagantes que querían compartir la tarta de moras que había preparado la Mosca Fosca para inaugurar su hogar.

No sabría decir quién disfrutó más del espectáculo: si los niños o las profes... Ha sido una experiencia entrañable, y como ha gustado tanto a pequeños y mayores, estamos ya pensando en cuándo será nuestra próxima función!! 

Ha sido un placer actuar para un público tan entregado y participativo. Qué suerte tenemos de poder hacer cosas tan maravillosas como ésta en nuestra profesión!

La mosca Fosca, el escarabajo Carcajo, el sapo Castrapo, el murciélago Piélago, la lechuza Trapuza,  la zorra Chistosa, el lobo Rebobo, el oso Chispero y la narradora  recibiendo un merecido aplauso!

ANAS Y BLANCANIEVE

Finalizamos semana con una visita muy especial: Anas ha traído hoy a clase a una de sus mascotas: Blancanieve, un pajarillo muy cantarín que nos h acompañado a lo largo de este viernes.

Anas nos ha contado que se llama Blancanieve, que tiene 5 años y que es una hembra. Y que en casa está acompañada de otro pajarillo de colores. Como podéis imaginar, la expectación ha sido máxima! 

Han estado preguntando a Anas sus inquietudes a cerca de Blancanieve: qué come, dónde hace pis y caca, quién limpia la jaula, que si alguna vez se le había escapado... Y con la intención de no asustar a la pobre ave, han decidido hablar muy bajito todo el día. Y lo han conseguido!

Muchas gracias, Anas, por presentarnos a Blancanieve y dejar que compartamos con ella un ratito de nuestro tiempo. 

TALLER DE LUZ NEGRA Y ROTUS DE TIZA LÍQUIDA

En nuestro último día de clase antes de irnos de vacaciones de Semana Santa, hemos experimentado en clase con dos nuevos elementos: una linterna de luz negra y rotuladores de tiza líquida.

Lo primero que hicieron fue pintarse en la mano algo que ellos quisieran con los marcadores fluorescentes de clase. Bajamos todas las persianas y nos quedamos a oscuras. Encendimos la linterna de luz negra y...  magia!!!

Y por la tarde, como broche de despedida y para llevarnos unas buenas sensaciones a casa, utilizamos por primera vez unos rotuladores especiales de tiza líquida para pintar, entre otras cosas, cristales. Así que desmontamos los ventanales y... a presumir de arte! Cuánto Miró hay en esta clase...

Y este es el resultado: unas ventanas coloridas, brillantes, artísticas, preciosas... Cómo nos ha gustado esta actividad!

RÁNKING DEL CLUB DEL MELLADO

Finalizado el trimestre, hacemos balance de las veces que ha pasado el ratoncito Pérez por las casas de las sardinas. No ha visitado muchas, la verdad, pero sí que ha repetido en las de Ana, Luis, Alicia y Oliver. Qué ganas tienen de que se les muevan los dientes ya...

CÓMO NOS MIMA ANA!

Y es que se ha presentado nuestra Ana con unos huevos de chocolate propios de las fechas de Pascua en las que estamos... y se nos ha hecho la boca agua!

Y han dado buena cuenta de ellos a la hora de la merienda. Qué golosonas son estas sardinas...

Muchísimas gracias a Ana (y a sus papis) por este detalle tan dulce!

COMENZAMO SEMANA CON BUEN SABOR DE BOCA!

Y es que este fin de semana, Luis Alejandro y su mami Valentina han estado cocinando dos ricos bizcochos para las sardinas: uno de manzana y otro de limón.

Así que a la hora de la merienda hemos dado buena cuenta de estos dos bizcochos. Ni os imagináis lo buenos y deliciosos que estaban ambos dulces!!

Y como sobraron algunos trozos, compartimos con los pulpos y los delfines!

Muchísimas gracias a Valentina y a Luis Alejandro por acordarse de las sardinas zamponas y comilonas!! Qué suerte tener una familias y unos compañeros que se acuerdan tanto de nosotros y nos sorprenden con detalles así!

TALLER DE ESPALDA Y HÁBITOS SALUDABLES

Hoy jueves 7 de marzo han venido al cole Lorena y María, dos fisioterapeutas del Ayuntamiento de Las Rozas, para hablarnos a delfines y sardinas sobre hábitos saludables y posturas correctas a lo hora de sentarnos para evitar dolores de huesos y del cuerpo cuando seamos mayores. 

La sesión comenzó con el visionado del cuento "Mi mejor amiga es una estatua", lo que dio pie a reflexionar sobre hábitos positivos y adecuados para fortalecer los dos músculos más importantes de nuestro cuerpo: el corazón y el cerebro. Frente a la opción de pasar horas delante de la consola, propusieron entre todos alternativas más saludables. Pregunta: que levante la mano quién tiene consola en casa...

Y muchos delfines y sardinas levantaron su mano.

Y llegó el turno de reconocer que en ocasiones nos sentamos mal, y que nos agachamos mal a recoger cosas que se han caído al suelo; así que Lorena y María nos recordaron cómo debe hacerse correctamente para no padecer de problemas y molestias musculares cuando seamos un poco más mayores.

Y llegamos a un acuerdo: el encargado del día será también el VIGILANTE DE LA ESPALDA, es decir, de vez en cuando hará una ronda por clase a la hora de la asamblea o de trabajo individual para revisar si las sardinas se saben bien la lección.  Nos hemos comprometido a cuidar nuestro cuerpo para evitar dañarlo. Seguro que lo logramos!

RINCÓN DE LA CALMA: CUADERNO DE DIBUJO

Como bien sabéis, en clase tenemos nuestro "Rincón de la calma" al cual pueden acudir libremente las sardinas a calmarse y relajarse cuando están tristes, nerviosos, enfadados, contrariados... En dicho espacio cuentan con diferentes recursos para intentar llegar de nuevo a un estado de calma y tranquilidad: reloj de arena, muñecos anti stress, spray del autocontrol, pompero, cuentos para leer... y un cuaderno para dibujar. Pues bien, ese cuaderno está lleno de dibujos, anónimos, y que no dejan indiferente a quien los mire. Hay dibujos que expresan enfado, rabia, tristeza, malestar (observad los colores empleados, las expresiones de las caras ...) y otros que persiguen la relajación y el autocontrol (colores alegres, formas más suaves, temática más amena...). No me digáis que el dibujo no es un recurso maravilloso a través del cual expresar y soltar los sentimientos negativos. Mirad:

MERENDAMOS DEDOS DE BRUJA...

Roberto y su papá Adrián han estado este fin de semana cocinando dedos de bruja para las sardinas!! Así que hoy lunes nos hemos puesto las botas a la hora de merendar... 

Muchas gracias a Roberto y a su papi por una merendola terroríficamente deliciosa!!! 

VIVAN LAS UÑAS DE COLORES!!

Este es el título de un maravilloso cuento ilustrado que nos han dejado los Reyes Magos en clase, y que hoy hemos decidido contar en nuestra sesión de cuentacuentos en la biblioteca. Este álbum está inspirado en una historia que ha sucedido en realidad y que se difundió  a través de un post en Facebook que colgó el padre del peque al que le tocó vivir esta situación, y además, en nuestra propia clase de las sardinas ha sucedido en días de Navidad, cuando uno de nuestros chicos decidió venir a clase con las uñas pintadas y le cayeron risas y burlas por parte de sus compañeros: INADMISIBLE!

Este cuento se encarga de contar una realidad actual que demuestra cómo en nuestra sociedad aún hay muchos prejuicios y patrones de género muy rígidos y arraigados que se siguen imponiendo desde la infancia.

Juan, el protagonista, se pinta las uñas porque le gusta. Se deja claro desde el principio que el pintarse las uñas no tiene más significado que ese: un juego sin ningún tipo de connotación. NO HAY COSAS DE NIÑOS Y DE NIÑAS, NI COLORES DE NIÑOS Y DE NIÑAS, NI JUGUETES DE NIÑOS Y DE NIÑAS, NI ACTIVIDADES DE NIÑOS Y DE NIÑAS. Hay cosas que gustan y cosas que no gustan, y tenemos  la libertad de poder elegir en nuestra vida lo que nos gusta y lo que no nos gusta sin que nos etiqueten con un juicio de aprobación por seguir correctamente "la norma social establecida".

Desde que somos pequeños tendemos a reproducir, pese a que no nos digan nada (los niños todo lo ven y todo lo oyen), lo que vemos como normalizado en el entorno.

Eso no hace más que confirmar la enorme influencia  que tiene todo lo que vemos, escuchamos, leemos y vivimos en la infancia. Nuestra mente se construye en base a repeticiones; normalizamos roles, situaciones y posibilidades en base a cuantas veces estas cosas se repiten sin que haya un juicio negativo asociado a ellas.  Si registramos que las mujeres se pintan las uñas y los hombres no se pintan las uñas, asumimos que eso es lo normal. Romper esa construcción y abrir otros senderos en nuestras neuronas es complejo. Contar una historia como la de Juan es crear caminos nuevos, nuevas posibilidades y opciones de libertad.

Juan no ve ningún problema en pintarse las uñas porque en su casa no se juzga el hacerlo. Con su amiga Margarita disfrutaba el momento de pintarse las uñas como un momento de juego, sin etiquetas ni limitaciones asociadas al género. En el colegio, sin embargo, llega un ataque a él y a su forma de actuar. UN ACOSO, SIN DUDA: SI ERES DIFERENTE A LA MASA NOS REÍMOS DE TI.

Frente a este chantaje emocional, Juan está respaldado por su familia, que no solo escucha lo que pasa sino que le apoya de la forma más eficaz: el padre de Juan decide pintarse las uñas como su hijo e ir a recogerle diariamente de este modo al cole.NORMALIZAR LA DIVERSIDAD ES EL PASO MÁS IMPORTANTE PARA CAMBIAR PATRONES DE REFERENCIA, para crear conexiones neuronales donde puedan caber la diversidad de gustos y eliminar los primitivos estereotipos de género.

El final del cuento nos demuestra cómo hubo otra actuación paralela de la familia de Juan: ponerse en contacto con el cole y con la profe para contar lo que estaba sucediendo, de manera que desde el mismo centro se actuara en favor de la pluralidad, probablemente ayudando a descubrir en la propia piel de esos niños que se reían de Juan el placer de disfrutar del color y de su libertad sin ser juzgados.

Y eso es lo que han hecho las sardinas esta tarde en clase: JUGAR A PINTARSE LAS UÑAS, DE MANERA VOLUNTARIA, SIN SER JUZGADOS, NI CRITICADOS, NI HUMILLADOS. Ha habido niñas que no se han pintado las uñas porque no les gusta. Ha habido niños que no se han pintado las uñas porque no les gusta. Ha habido otros niños que sí han jugado a pintarse las uñas, de manera voluntaria y contagiados por la emoción de ver a otros niños disfrutar jugando a esto,A PESAR DE SUS COMENTARIOS HEREDADOS  del tipo "es que mi padre no me deja", "es que a mi madre no le va a gustar"... En concreto me llamó la atención el comentario de uno de mis chicos: "mi madre va a flipar"... Bueno, y qué? Un niño es menos niño por jugar a pintarse las uñas, o por ponerse un polo rosa, o por disfrazarse y ponerse tacones? Una niña es menos niña por no tener el pelo largo, por jugar al fútbol o por no gustarle las princesas? ME NIEGO A PERPETUAR ESTAS IDEAS OBSOLETAS, y asumo toda la responsabilidad de la actividad de esta tarde. Aprovecho para recordar que estamos luchando por una educación basada en la igualdad: no podemos mantenernos asépticos e impasibles ante esta atrocidad, y desde un amplio abanico multisectorial (empresas de ropa, mundo deportivo, publicidad...) se debe  intervenir para poder conseguirlo. Y aprovecho para recordar que según la OMS (Organización Mundial de la Salud) es la infancia LA EDAD IDÓNEA PARA EMPEZAR A TRABAJAR CONCEPTOS Y CONTENIDOS QUE FAVOREZCAN LA SALUD MENTAL DE NUESTROS FUTUROS JÓVENES, ya que estas restricciones de género desde tempranas edades pueden tener graves consecuencias en la sus vidas, siendo peores en las niñas. 

Aquí están mis Juanes... muero de amor!

TRABAJOS PRIMER TRIMESTRE

Esta tarde las sardinas se han llevado a casa todos los trabajos hechos durante el trimestre en el cole. Han trabajado como campeones, por esos iban tan cargados!

Por un lado llevaban el proyecto de la Edad Media en su libro de pestañas (o "lapbook")...

Y por otro lado, llevaban unas preciosas carpetas navideñas decoradas por ellos con sus trabajos de letras, de fábulas, de números... y sus boletines informativos!

Disfrutad de sus producciones, de sus logros y  sus esfuerzos,  y de lo mucho que han aprendido esta primera parte del curso. Ahora a reponer fuerzas, repasar lo adquirido hasta el momento y renovar energías para el próximo trimestre!

BOLAS DE NAVIDAD CON ORIGAMI

Hoy por la mañana Carlos nos ha sorprendido con unos adornos muy curiosos de Navidad: bolas hechas con origami! Y que además toman forma soplando por un agujerito!

Me parece una actividad bien chula y divertida que podéis practicar con las sardinas estos días de Navidad que tenemos por delante.

Mil gracias a Carlos y a su papi por compartir con nosotros estas cosillas tan molonas!

Folios de colores y un tutorial bien explicado, et voilà!

GRACIAS POR "KOLABORAR"

Hoy día 12 de diciembre hemos celebrado en el cole una campaña de recogida de alimentos a beneficio del Banco de Alimentos de Madrid. Hemos estado tomando conciencia solidaria estos días previos  a la jornada de hoy, con el fin de luchar contra el hambre y evitar el despilfarro de comida. Desde aquí mi más sincero agradecimiento por vuestra colaboración e implicación en este tema: hoy las sardinas venían cargadas de alimentos,y emocionadas con la labor altruista en la que estaban aportando su granito de arena. MUCHAS MUCHAS GRACIAS, FAMILIAS!

Aquí una pequeña representación de sardinas pilladas in fraganti kolaborando . . .

ENSAYANDO PARA EL FESTIVAL DE NAVIDAD

El mes de diciembre es sinónimo de villancicos, ensayos, carpetas, trabajos, nervios, calendario de adviento, regalos... Y este lunes hemos tenido un poco de todo: Roberto nos ha regalado gamusinos, hemos empezado a preparar las carpetas y lapbooks de los trabajos, el encargado del día ha cumplido con los dos calendarios de adviento que tenemos en clase, y ... hemos ensayado nuestra actuación para el festival de Navidad sobre el escenario!! Este primer ensayo "oficial" ha salido muy requetebién, seguro que el día jueves día 20 lo bordamos!

GAMUSINOS!

Comenzamos semana de un modo muy dulce, y es que Roberto nos ha traído gamusinos de chocolate!!! Este días festivos se fue a conocer el castillo de Coca con sus padres, u decidieron traernos un dulce típico de la zona: los gamusinos.

Y las sardinas, que somos muy golosas y decididas a probar todo aquello que caiga en nuestras manos, devoramos con gusto estas delicias traídas por Roberto. Mil gracias a Roberto y a sus papis por este detallazo!

SIMULACRO DE INCENDIO

Hemos terminado esta semana de noviembre con una jornada un tanto especial: simulacro general de evacuación de todo el cole!! La sirena sonó cuando las sardinas estaban en Psicomotricidad, y como habíamos hablado mucho del tema (qué hacer cuando suene la alarma  de emergencia) evacuaron el cole de un modo acertado!

Aquí nos podéis ver a parte del cole en la zona de concentración que tenemos asignada.

  Y este es el vídeo que hemos visto para comprender mejor qué hacer (y porqué) cuando se produzca una evacuación real en el cole.



Buen fin de semana y a reponer fuerzas, que el lunes comenzamos nuevo proyecto!

SORPRESA!! OTRA SARDINA DESDENTADA...

Y además, de manera accidental... Hoy en la hora del patio Oli ha perdido uno de sus dientes de leche mientras jugaba al fútbol! Se ha caído y ha tropezado su boca con su rodilla, y al incorporarse oh sorpresa!! Uno de sus dientes se había desprendido como por arte de magia. Así que en la víspera de irnos a la granja, pasará por casa de Oliver el ratón Pérez.  Nuestros carnets de mellados empiezan a tener movimiento!

 

ARTISTAS

Rincón de dibujo: varias sardinas permanecen en esta zona de juego (aprovechando que estrenamos rotus nuevos), y me sorprenden con su habilidad e ingenio tanto en su temática como en sus trazos. Cuánto los admiro a todos y cada uno de ellos!!!

Huele ya a Halloween y eso se ve hasta en los dibujos de las sardinas.

Vampiros, monstruos, murciélagos, arañas... muchas ganas de Halloween!



Anubis, dios de los muertos, acechando una pirámide. . .

Familia de dinosaurios jugando.

CARLOS Y SU DJEMBE

Hoy Carlos ha querido compartir con nosotros sus conocimientos de percusión (ya que asiste a clases de esta actividad) y lo ha hecho con un instrumento particular: el djembe. Nos ha contado que está hecho de madera y piel de cabra, y que es típico de países africanos. Además, nos ha dado instrucciones para colocarlo correctamente y tocarlo para que produzca un sonido agradable. Y ha dejado a cada sardina experimentar con este instrumento. Gracias Carlos, por tu clase magistral!!



EL CLUB DEL MELLADO

A esta edad en la que se encuentran mis sardinillas sucede un hecho mágico y relevante: la caída de los primeros dientes de leche!! Y para estar preparados para la ocasión, tenemos ya listos nuestros carnets de mellados para ir tapando el número de dientes que se nos han caído!!

Y ya tenemos una sardinilla precoz y avanzada en esto de las visitas del Ratón Pérez: Ana ya ha perdido dos dientes de leche y luce orgullosa sus dos nuevos dientes definitivos! Así está ya su carnet de mellada...

Queda mucho curso por delante y muchos dientes por caerse. Os iremos mostrando cómo avanzan nuestros carnets!



MOMENTOS DE RELAX

Comienza el curso y nosotros continuamos con nuestros momentos mágicos de relajación, fundamentales para poder desarrollar nuestro trabajo de manera sosegada y plena. Hoy, masaje "escalofrío": un masaje en equipo utilizando las yemas de los dedos para masajear suavemente, soplar, dibujar en la espalda... y terminar con una sensación de agradable escalofrío!



4 AÑOS...

CARPETAS Y TRABAJOS

Penúltimo día de cole y mis sardinas se llevan a casa una refrescante carpeta con helados en la portada...

Ahora que llega el periodo vacacional, sentaos con vuestros hijos tranquilamente y repasad todo lo que han hecho no solo en este trimestre, sino a lo largo de todo el curso.  



Han trabajado mucho y fenomenal, han madurado durante estos meses y han aprendido infinidad de cosas.

Y el curso próximo seguiremos en esta línea: aprendiendo cosas de manera divertida, especial, jugando y riéndonos un montón.

ENHORABUENA A TODAS MIS SARDINAS! SOIS GENIALES!

PEQUEÑOS GRANDES ARTISTAS: PISAPAPELES

Esta mañana hemos decidido pintar las piedras que Arturo nos había traído de la playa y convertirlas en preciosos pisapapeles que en breve se podrán llevar a casa las sardinas. Manos a la obra, con nuestros rotus especiales y las piedras de Mojácar, pusimos mucho empeño y mucha imaginación y este es el resultado...

Coloridos, divertidos, creativos... Así son los pisapapeles que en breve estarán en vuestras casas!



MARIPOSAS!!!!

Ya han nacido nuestras tres primeras mariposas!! Se han hecho hueco en el capullo en el que han estado transformándose durante varios días y esta semana...ya tenemos mariposas en clase!!!



PRIMERA CRISÁLIDA!

De nuevo lunes y volvemos al cole, pero esta vez con una gran sorpresa: dentro de la caja de los gusanos de seda ya tenemos nuestro primer capullo!!!! Vaya novedad y qué alegría se han llevado las sardinas!



Ahora toca seguir alimentando a todos los demás gusanos y esperar a que el ciclo vital de estas orugas se complete.

PASIÓN POR LOS GUSANOS

Menudo jaleo hemos tenido hoy en clase con los gusanos! Como hemos tenido tanto festivo de por medio, no hemos podido ver cómo crecían estos días, y al abrir la caja se han encontrado unos gusanos de seda enooorrrmeeeess! Y no se han resistido a cogerlos con las manos, ponerlos por los brazos, por la ropa, en las mesas...



Y CÓMO HAN CAMBIADO...

Los gusanos, me refiero. Y es que están grandes grandes... Todos los días las sardinas miran lo enormes que son ya, y están deseando que sean un pelín más grandes para poder cogerlos en las manos... Si alguno de vosotros tenéis especial interés en que se vayan a vuestra casa a pernoctar, me lo decís y yo encantada os los cedo.



VAMOS A ADIVINAR NÚMEROS Y LETRAS

Un juego que hemos conocido este semana y al que hemos jugado con muchas risas y expectación, es este "Adivina qué letra/número se esconde".

Es una simple cartulina con cuatro ventanitas, que vamos abriendo de una en una, y tienen que adivinar el número o letra oculta en su interior con los trocitos que cada ventana nos permite ver. Qué éxito!!



CEPILLOS DE DIENTES

Aprovechando que estamos trabajando el cuerpo humano, hemos hablado de la importancia de la alimentación y de la higiene de nuestra boca. Para ello debemos de hacer uso diario del cepillo de dientes. Pero en nuestra clase, que damos usos alternativos a los objetos, hemos experimentado a ver qué tal se nos da eso de pintar con cepillos de dientes... Les ha sorprendido un montón la actividad, y la han disfrutado una barbaridad!

YA ESTÁN AQUÍÍÍÍ!!!

Supongo que ya las sardinas os habrán comentado una de las noticias de hoy lunes: HAN NACIDO YA GUSANOS DE SEDA!!!!!! Menudo alboroto teníamos en clase... Ha sido un nacimiento prematuro, puesto que las hojas de morera aún no han brotado... Así que vamos a ver, de nuevo, el proceso de metamorfosis de estos gusanos: de huevos a mariposas!



Las sardinas estaban ya preguntando cuándo se los llevaban a casa, como el curso pasado (imagino que a vosotros no os hace tanta ilusión como a ellos... lo entiendo y lo comparto, yo misma soy incapaz de coger los gusanos...). Intentaré convencerles para que este curso sea el encargado del día el responsable de atender las necesidades de los gusanos pero en clase (sacarles las caquitas, retirar las hojas secas y poner hojas nuevas...). Os iremos manteniendo informados, eso sí, de la evolución de nuestros nuevos acompañantes!

JUEGOS POPULARES CON GOYA

Como bien sabéis, estamos conociendo la vida y obras destacadas de Francisco de Goya. Una de sus temáticas más conocidas es la relativa a los juegos populares de la época, reflejados en cuadros como "El pelele", "La gallinita ciega", "La cometa", "Niños inflando una vejiga",...

Estamos metidos de lleno en este proyecto  plástico y divertido. Tanto que reproducimos en el día a día los juegos que Goya pintaba. Cuánto nos reímos y cuánto nos divertimos!!!!

Jugando al " pelele " con Calvito, un peluche de clase.



Jugando a la "gallinita ciega".

Gallinita ciega, qué se te ha perdido? Una aguja y un dedal...

PINTANDO CON CÍTRICOS

Finalizando ya el trimestre y a puertas de comenzar la primavera, hoy en clase hemos estado pintando con frutas cítricas, concretamente con lima, limón y pomelo. Pero antes de pintar, teníamos que probar sabores...

Los más valientes se comieron pomelo y limón!

A continuación, decidimos mojar estas frutas en témpera y estamparlas. Este es el resultado!



MASAJE DE PELUQUERÍA

Hoy jueves, día de la Mujer, hemos disfrutado en clase de un masaje súper-relajante: el masaje de la peluquería. Consiste en colocarse por parejas, e ir acariciando el pelo de tu compañero. Imaginamos que echamos champú, masajeamos toda la cabeza, la nuca y las orejas... A continuación simulamos aclarar echando agua y haciendo su sonido "shhhhhhhh" mientras acariciamos el pelo... Y finalizamos soplando para secar el pelo. Les ha encantado, y cómo se han relajado!!! Les he pedido que os lo hagan en casa: a ver si tenéis esa suerte!



JORNADA JURÁSICA EN EL COMEDOR

Hoy día 7 de marzo, el personal del comedor ha organizado una fiesta temática: Parque Jurásico!!!

Monitoras disfrazadas, comedor decorado para la ocasión, menú especial (que incluía hamburguesa y natillas de chocolate!!), música festiva sonando a todo trapo...

 



Un día especial con una temática llamativa! Cómo lo han disfrutado!

OBJETOS COTIDIANOS, USOS ALTERNATIVOS

Esta última tarde de lunes del mes de febrero la hemos aprovechado para pintar de una manera especial: con globos!! Con un poco de témpera de colores y unos globos pequeños hemos estampado libremente sobre papel quedando unos cuadros bien coloridos y originales.



CREATIVIDAD ARTÍSTICA

En la jornada de hoy he sorprendido a mis sardinas con una actividad que les ha encantado: les he dado una hoja en blanco con ojos pegados, y ellos tenían que desafiar su creatividad y crear figuras originales y divertidas!  Han pasado un rato bien entretenidos...

MASAJE DE RELAJACIÓN Y CONTACTO

En la clase de las sardinas continuamos con la sana rutina de relajarnos en varios momentos de la jornada. Hoy hemos practicado un masaje de grupo. Cuando los niños se masajean entre ellos aprender a reconocer su cuerpo y a valorar las sensaciones de relajación y calma; y además, ayuda  a resolver conflictos ya pasados  y les ayuda a crear vínculos emocionales más fuertes. Necesitamos enseñarles a mimarse, a cuidarse, a quererse...



QUE NIEVE, QUE NIEVE...

Por fin llega la nieve al cole!!!! Y qué ganas de salir a retozar en ella teníamos!!! Así que a lo largo de este lunes hemos salido un par de veces al patio para ver nevar y para lanzarnos alguna que otra bola de nieve (y también para calarnos los calcetines, enfriarnos las manos...). Un día divertido y distinto...



SARDINAS OMNÍVORAS...

Lo de mis sardinas es un no parar de merendar lo que se nos presente. Hoy lunes Iria ha traído para compartir un par de bolsas de frutos secos, y no ha quedado ni una pipa!!! Muchísimas gracias a Iria y a su mami Andrea!



CHOCOLATEROS!

El viernes 26 finalizamos semana de una manera muy dulce y golosa: Valentina y su abuelita Manola nos trajeron una deliciosa tarta de galleta y chocolate que habían cocinado la tarde anterior. No os imagináis qué rica estaba, y claro, las sardinas, que son muy muy golosas, no dejaron ni una migaja. Muchísimas gracias a Valentina, a su mamá Conchi y a su hermano Martín por prepararnos una merienda sorpresa tan rica!!



PSICOMOTRICIDAD CON PELUCHES

La profe Esther de Psicomotricidad está trabajando con las sardinas el centro de interés del cuerpo humano ligado a emociones y sentimientos. Y para la última jornada del mes de enero les ha pedido que trajeran cada uno un peluche de casa. Os podéis imaginar el revuelo y la algarabía!!! Les ha gustado mucho esta actividad...



TARDE DE CANICAS

Seguimos experimentando con diferentes técnicas y recursos plásticos. Esta tarde hemos disfrutado con témpera y canicas. Así estaban de concentrados con esta nueva tarea...



JUEGOS Y MÁS JUEGOS

Todos los días en nuestra clase dedicamos una sesión de la jornada al juego por rincones. Cómo les gusta jugar, divertirse, cambiar de rincón, interaccionar con los compañeros...

Hoy sin ir más lejos, y gracias a los Talleres Interactivos de los que sois partícipes, han jugado a un par de juegos que vosotros nos habéis enseñado y que a ellos les fascinan. Uno es el LINCE, y otro es el BINGO DE LETRAS. Todos los rincones de clase son muy visitados (el de letras, el de lógico-matemática, el de juego simbólico, el de construcción, el de dibujo y creatividad, la biblioteca...). Así se divierten (a la par que interiorizan conocimientos) mis sardinas!



JUGANDO CON PLASTI

Hemos completado el rincón de la plasti con unas plantillas divertidas que nos indican cómo componer diferentes animales y figuras, y menudo éxito!!

MERIENDA ESPECIAL

Comenzamos la última semana de noviembre con un ritmo intenso. Hoy Roberto nos ha sorprendido, a su regreso de Alemania, con unas cajas de "bretzel", que según sus palabras, es un pan especial que se come en Alemania a todas horas. Y a las sardinas, que esto de que les traigan detalles les encanta, les ha parecido una idea estupenda merendar bretzel. Así lo hicimos mientras Roberto nos enseñaba fotos de su viaje a este país tan frío en esta época del año.

 Gracias, Roberto, y gracias, Silvia (mami de Roberto) por este regalo tan rico!!

MINDFULNESS CON MANTRAS

Ya desde comienzos de curso trabajamos en clase  la relajación y concentración en dos momentos concretos del día: la vuelta del recreo y la vuelta a clase por la tarde tras la hora de la comida. Para  ello aprendemos a respirar (inspirar y exhalar), hicimos relajación guiada mediante historias guiadas, realizamos masajes (el de "La ducha" les encanta), escuchamos al cuerpo estirando/alargando/tensando y relajando las partes de nuestro cuerpo... Y ahora en noviembre hemos decidido propiciar un ambiente de calma y seguridad mediante el disfrute de los MANTRAS. Aunque las sardinas no comprenden  su significado (suelen cantarse en lengua sánscrita)  conectan enseguida con su cuerpo y con su mente. En posición loto y acomodados en la asamblea nos dejamos llevar por el sonido embriagador del mantra. Observad uno de nuestros momentos de relajación...



MESA DE LUZ!

Ya metidos en noviembre, hemos estrenado nuestra mesa de luz!! En realidad, más que una mesa es una caja de luz grandota. Pero nos hizo mucha ilusión poder jugar con ella.

Al final de esta página tenéis un link puesto el curso pasado por si os interesa hacer una mesa de luz casera como esta.

RECORTADO, PEGADO Y GRAFISMOS...

Comenzamos noviembre con una actividad relajante y artística: hemos recortado tiras de papel con figuras impresas, las hemos pegado en un folio y hemos hecho composiciones libres con grafismos y dibujo; para terminar , optativo un estampando de letras (hemos estado tranquilamente unos 45 minutos concentrados y relajados con esta actividad, increíble!).

Estas son algunas de las creaciones resultantes...

Y este es el resultado de la estampación de manos en la manta...

Preciosísima!!!!

 Pero qué artista eres, Elena!!!! No te imaginas cómo les ha gustado la manta a las sardinas... Todos buscaban sus manos, observaban qué animal representaba su huella, nombraban todos y cada uno de los animales que había... Y tras la expectación inicial, nos hicimos una foto de grupo para enviársela a Diego con todo nuestro cariño esperando que ya en breve salga del hospital y vuelva al cole con sus amigos.

Te queremos, Diego!!!

 Esta tarde otoñal de martes, nos han acompañado en clase Elena (la mami de Teo) y Beverley (la mami de Oliver). Con ellas hemos estampado nuestras manos en una manta que le vamos a regalar a Diego, para que se ponga bueno enseguida y regrese al cole con nosotros. Esas manos se convertirán cuando se sequen en animales diversos (subiremos foto cuando esta obra esté terminada).

Elena se encargaba de ayudarnos a subir las mangas y pintarnos bien las manos, y Beverley de ayudarnos a buscar un hueco para dejar nuestras manos y después limpiárnoslas requetebién!

 Muchas muchas gracias por vuestras ideas, organización, disposición y dedicación. Nos sentimos unas sardinas muy afortunadas...

3 AÑOS

VISITA INESPERADA...

La última mañana del curso y vaya sorpresa teníamos en el patio... Allí agazapado en la pared del patio había un bichito muy muy especial, que nos causó mucho asombro y expectación... Un murciélago!!!!



Allí estaba esta pobre cría, que de vez en cuando se removía en su sitio, lo cual para los niños era motivo de algarabía... Como es una especie protegida, la hemos cuidado fenomenal: no la hemos tocado ni molestado, solo hemos observado y nos hemos maravillado de poder ver de cerca una animal de vida nocturna... Esperemos que esta noche decida volver a su casa!

PINTANDO MURALES

Última semana de cole!!!! Y hemos comenzado una semana lúdica llena de actividades emocionantes. Hoy lunes comenzamos pintando murales por equipos, temática libre y colores a gusto del pintor, y de trasfondo, la música de los compositores trabajados este curso en el proyecto de cole "Me suena"... Así de afanados comenzábamos....



Y pasado un rato, así avanzaban nuestras producciones: explosión de color, grafismos, formas, imágenes, letras, números...

Pequeños grandes artistas!!! Estos murales tan preciosos decoran ahora las blancas paredes de nuestro baño. Os invitamos a pasar y observar nuestras creaciones...

Y aquí, algunos de los detalles de estos murales. Simplemente geniales!

Y AL FIN ... MARIPOSAS!!

Ya están aquí nuestras mariposas, después de elaborar sus capullos y superar el proceso de transformación!!! Han nacido ya un montón de ellas, y hasta se han apareado y han puesto huevos (esto casi garantiza disponer de nuevos gusanos de seda para el curso próximo...).

Muchas gracias por cuidar de ellas en vuestras casas!!

CRISÁLIDAS

Ya tenemos a todos nuestros gusanos de seda metiditos en sus capullos!!!!

Estarán en pleno proceso de transformación sobre unos veinte días, con lo que esperamos poder asistir al nacimiento de mariposas antes de rematar el curso. Estos días seguirán yendo a vuestras casas, aunque ahora ya no tenéis que darles de comer, simplemente observar si algún gusano sale de su crisálida convertido en mariposa!!!!



LEOTOLDA



Os invito a conocer este cuento de Olga de Dios, "Leotolda", por su originalidad y creatividad. Un álbum ilustrado dibujado con sólo 3 colores, divertido y lleno de buenos valores. Narra la amistad de Kasper, Catalina y Tuto, que pasan todo el libro intentando encontrar a su amiga Leotolda. Así que la buscan por aquí, por allá, por todos lados... sin éxito. Eso sí, a lo largo del cuento nos van dando pistas sobre cómo es Leotolda: grande, redonda, canta mal, de colores, viajera, alegre... Y llega el sorprendente final del libro: nos invita a dibujar a Leotolda ya que ésta no aparece.

Pues bien, eso hemos hecho hoy las sardinas después de leer varios días este cuento. Con las pistas que nos han dado los amigos de Leotolda, así la hemos concebido...



No creéis que son unos artistas????  Por cierto, la autora, Olga de Dios, pone a disposición del público la descarga gratuita de este cuento en PDF con licencia Creative Commons. Podéis descargarlo en casa y compartir esta historia con vuestros hijos.  

FIGURAS DE PAPEL

Esta tarde las sardinas insomnes han estado recortando figuras de papel (cuadrados, rombos, rectángulos, círculos...) para luego hacer composiciones libres. Y casi todos han decidido llevar su obra a casa para regalársela a sus mamis. Qué suerte, mamis sardinas!



CÓMO HAN CRECIDO...!!!

Hablamos de nuestros gusanos de seda, que con el cuidado que les dais en  vuestras casas y la buena alimentación que le proporcionáis, están hermosotes...



Y cómo les gusta sacarlos de la caja, ponerlos en sus manos, colocarlos patas arriba...  En breve, podremos observar la siguiente fase del ciclo de vida de las mariposas!

EXPERIMENTANDO

Hoy las sardinas que no han dormido la siesta, han decidido experimentar con plasti y punzones. Letras, números, grafismos, monigotes... de todo se les ocurría!



GALLETAS DE CHOCOLATE

El viernes pasado, Xavier decidió compartir sus galletas favoritas (nos ha dicho que se las compra su abuelita) con todas las sardinas! Así que llegó por la mañana cargado con su tupper y a la hora de la merienda, se encargó de ir repartiendo este manjar a sus compis. Qué detalle más entrañable! Muchas gracias, Xavier!



DÍA DE LA MADRE

Hoy las sardinas se han llevado a casa el regalo que os hemos preparado, mamás. Sabemos que es una tentación tenerlo en casa y esperar hasta el domingo para abrirlo, así que sed fuertes y armaros de paciencia que ya no falta nada para vuestro día. Disfrutadlo!

Así de coloridos lucen los regalos de vuestros hijos. El dibujo que acompaña es un retrato vuestro! 



Y mientras se acerca el día, un poco de información sobre el origen de esta celebración...
Fue en el Antiguo Egipto donde surgieron las primeras celebraciones en honor a las madres. Allí se rendía homenaje a la diosa Isis, que fue la Gran diosa madre de esta civilización. También hay registros en la antigua Grecia donde se honraba a Rea, madre en la mitología griega de los dioses del Olimpo Zeus, Poseidón, Hades y Hera. 

Con el auge del Imperio Romano, esta festividad se adoptó y se estableció el 15 de marzo como la fecha para honrar a todas las madres. Concretamente, se rendía culto en su templo a Cibeles, la diosa Madre, y se le realizaban ofrendas durante tres días.

La llegada del catolicismo supuso un nuevo cambio en esta festividad, ya que se comenzó a honrar a la Virgen María, madre de Jesús de Nazaret y de todos los cristianos. El 8 de diciembre de 1854 el Papa Pío IX definió dogmáticamente esta celebración con la Inmaculada Concepción, aunque ya se profesara como devoción personal desde muchos siglos atrás.

Acercándonos más a la actualidad y trasladándonos a Estados Unidos, el presidente Woodrow Wilson declaró en 1914 que el Día de la Madre se celebraría el segundo domingo de mayo. A partir de ahí, muchos países han ido adoptando esta fecha como la de celebración del Día de la Madre.

Ya en España, en 1965 se traslada el Día de la Madre al primer domingo de Mayo. La elección de este mes se debe a que el quinto mes del año es el mes de Virgen María, la mayor representante de la maternidad del mundo cristiano.

DIBUJANTES

Ha sido llegar de vacaciones de Semana Santa y sentir muchas ganas de dibujar, recortar, pegar... así que nos hemos pasado dos tardes haciendo una de las actividades que más nos gusta: dibujo libre con despliegue de materiales!!! No nos han quedado mal del todo...



  

GUSANOS DE SEDA A LA VISTA!

Ya han nacido nuestros nuevos compañeros de clase! Son gusanos de seda que acaban de nacer, y ya están devorando los primeros brotes de morera. Todos los días les daremos de comer, e iremos observando cómo van creciendo y creciendo hasta completar todo el proceso de transformación: larva- gusano- capullo- mariposa!



SARDINAS DE CHOCOLATE

A la vista salta que en la clase de las sardinas somos un poco golosones... y para no perder ritmo, hoy Xavier y su mami Sonia nos han traído un sabroso chocolate  gourmet: SARDINAS DE CHOCOLATE!!!! Sobra decir que estaban requetebuenísimas, aunque su aspecto antes de sacar la envoltura era muy realista!!! Muchísimas gracias, Xavi y Sonia!

Sardinas: pescado azul fuente de Omega-3 y con alto contenido proteico. Estas de la imagen especialmente sabrosas...

TARDE DE RECORTADO

Estamos a  miércoles  y pocas sardinas hemos dormido la siesta, así que hemos aprovechado para practicar el recortado. Unos tenemos ya mucha soltura, y otros vamos poco a poco cogiéndole el tranquillo...

GALLETAS A LA VISTA!

Y hoy comenzamos la semana comiendo galletas, porque sí, porque lo valemos, porque Ana y sus papás se han acordado de las sardinas en sus compras de fin de semana y Ana ha venido hoy al cole cargada con esta súper-caja de galletas de chocolate, que cómo no, hemos compartido con los pulpos. Delfines, no os pongáis celosos, es que no nos alcanzaban las galletas para tanto niño!

Gracias Ana! Qué saque tenemos las sardinas, aquí no hay operación bikini posible...



ADIOS, PROFE ADRIÁN...😢

Esta semana se nos fue el profe Adrián, un futuro profe que hemos tenido con nosotros de Prácticas durante 4 meses... Cuánto lo vamos a echar de menos...

Muchísimas gracias a todos los papás y mamás sardinas por esos preciosos detalles que le habéis preparado: el tarjetón con la firma de todos los niños, esa tarjeta-regalo y las galletas tan deliciosas con las que disfrutamos a la hora de la merienda.

Recuerdo que nos regaló el profe Adrián...

Una última  foto de grupo!

 Y ESTE FUE EL RESULTADO!

Este curso, las profes de 3 años decidimos hacer el siguiente regalo a los papis: unas fotos de vuestros hijos jugando con las letras de P-A-P-Á. Deseamos que os haya gustado y que os acompañe en algún lugar de vuestra casa, oficina o rincón de trabajo.



19 DE MARZO A LA VISTA...

Así de coloridos lucían esta tarde los regalos que las sardinas os han preparado, papás. Os advertirán que hasta el domingo no se puede abrir, a ver quién resiste tanto tiempo sin abrir su sobre! Y una vez que lo hayáis hecho, esperamos que os guste lo que os hemos preparado. Feliz día a todos los papás!



PREPARANDO EL DÍA DEL PADRE

Llevamos unos días un tanto atareados preparando con mucho cariño y esmero una pequeña manualidad que las sardinas se llevarán a casa  para regalar a sus súper-papás. No puedo daros muchas pistas, y espero que las sardinas sepan mantener en secreto lo que hemos hecho hasta ese día, el 19 de marzo. Lo que sí puedo hasta entonces, es informaros sobre el origen de esta celebración:

El Día del Padre es una celebración dedicada a los padres de familia. Se honra con ello la paternidad y la influencia del hombre en la vida de sus hijos. En general, la tradición católica europea lo conmemora el 19 de marzo, día de San José, padre de Jesús. Sin embargo, la mayoría de países iberoamericanos festejan el Día del Padre el tercer domingo de junio, y tomando como ejemplo de hombre y vida a San José, dejan para el 19 de marzo la celebración del Día del Hombre.

El verdadero origen del 'Día del Padre' surge el 19 de junio de 1909 en Estados Unidos cuando una mujer llamada  Sonora Smart Dodd quiso homenajear a su padre, Henry Jackson Smart. Este veterano de la guerra civil se convirtió en viudo cuando su esposa (la madre de Sonora Smart Dodd) murió en el parto de su sexto hijo. Fue en una granja rural en el estado de Washington donde Henry Jackson se hizo cargo de la educación de seis niños. Sonora Smart se dio cuenta de que su padre había sido todo un ejemplo a seguir y propuso la fecha del nacimiento de su padre, el 19 de junio, para celebrar el Día del Padre.   

   

   La idea de instituir un Día del Padre fue acogida con entusiasmo por muchas personas en diversos condados y ciudades, pero no fue hasta 1924 cuando el presidente Calvin Coolidge apoyó la idea de establecer un día nacional del padre.  En 1966 el presidente Lyndon Johnson firmó una proclamación que declaraba el tercer domingo de junio como día del padre en Estados Unidos.        



PINTANDO CON CORCHOS

Esta semana de carnaval, hemos estado pintando con pintura de dedos y corchos. Cuanto más nos embadurnamos, más disfrutamos!

PRÓXIMA SORPRESA: LA MESA DE LUZ

En breve, las sardinas podrán disfrutar de una mesa de luz de elaboración casera. Gracias a Elena, la mami de Teo, por darme ideas y compartir conmigo sus propias vivencias con su mesa de luz.

Nuestra mesa de luz es en realidad una caja de plástico opaco con una tira de luces led pegadas en su interior. Es portátil y fácilmente manejable. Os adjunto un enlace (el que me facilitó Elena) con instrucciones para construir vuestra propia mesa de luz de manera económica y sencilla, aunque podéis encontrar en Internet un montón de sugerencias:

http://padres.facilisimo.com/mesa-de-luz-diy-en-10-minutos_1865573.HTML

A menudo, las mesas de luz se asocian como un excelente recurso para la ciencia, la exploración y el descubrimiento (que sin duda lo son); sin embargo, las mesas de luz son mucho más que eso! Se pueden utilizar para el juego libre, y  también para la integración sensorial; para la observación, la atención y el aprendizaje académico como la lectoescritura, la lógico-matemática... 

Las mesas de luz permiten crear un espacio de aprendizaje atractivo y acogedor que anima a los niños a participar en actividades de aprendizaje a través del juego sin que  ni siquiera se den cuenta. 

Son una excelente fuente de información multisensorial, donde la vía visual cobra especial protagonismo. Los niños se sienten atraídos naturalmente hacia la luz del panel y, a menudo se calman con la estimulación visual mientras exploran un objeto.

En breve comenzaremos a recopilar materiales específicos para poder disfrutar de esta nueva creación. Os iremos contando...